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Máster Universitario Oficial en Atención Temprana. Università LUMSA

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    Master

    Generales

    Curso cero de Documentación Científica para el Trabajo Final de Máster
    Summary
    Máster Oficial en Atención Temprana de LUMSA Università (Primer Semestre)
    Summary
    Máster Oficial en Atención Temprana de LUMSA Università (Segundo Semestre)
    Summary
    Intranet Máster Universitario Oficial en Atención Temprana. Università LUMSA
    Summary

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    LUMSA Università

    Intervento precoce con bambini da 0 a 6 anni

  • Master I Livello    versión en italiano
  • Intervento precoce con bambini da 0 a 6 anni - II edizione

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    Objetivos


    Atención Temprana— Proporcionar al alumno un marco de referencia adecuado y actualizado que le permita la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en Atención temprana.
    – Estudiar y conocer los aspectos sociales, familiares e institucionales que rodean a la persona con discapacidad en edades tempranas con miras a una intervención en Atención Temprana.
    – Contribuir a la elaboración de un modelo globalizador de intervención en Atención Temprana.
    – Formar desde el ámbito académico especialistas en materias relacionadas con la Atención Temprana.
    – Formar desde el ámbito profesional especialistas en materias relacionadas con la Atención Temprana.
    – Formar en materias afines y en técnicas de evaluación, de tratamiento de los principales trastornos del desarrollo y de prevención. – Desarrollar las habilidades, destrezas y rutinas de trabajo básicas para el desempeño de la profesión.
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    Contenidos

    Atención Temprana

    Módulos

    M-PSI/04 - Fondamenti della psicologia e della pedagogia della disabilità

    Fundamentos de la Discapacidad e introducción a la Atención Temprana

    M-PED/03 - Introduzione alle teorie e metodi degli interventi precoci nei minori da 0 a 6 anni

    Evaluación y diagnóstico en Atención Temprana

    M-PSI/04 - Elementi di base della valutazione dello sviluppo mentale, psicologico e fisico dei bambini da 0 a 6 anni

    Elementos básicos de la evaluación del desarrollo mental, psicológico y físico

    M-PED/03 - Modelli e metodi di intervento sulla disabilità e il disagio psicosociale

    Modelos y métodos de intervención sobre la discapacidad y riesgo psicosocial

    M-PED/03 - Metodi e pratiche d’intervento nell’ambito degli interventi precoci sui minori da 0 a 6 anni

    Métodos y prácticas de intervención dentro de las intervenciones

    M-PSI/04 - La progettazione e la gestione degli interventi in materia d’intervento precoce sui minori da 0 a 6 anni

    El diseño y la gestión de las intervenciones tempranas

    M-PED/03 - Metodi e tecniche degli interventi precoci e lo sviluppo del bambino,

    Métodos y técnicas de intervención temprana y desarrollo infantil

    M-PSI/04 - Intervento precoce nell’ambito familiare

    Intervención temprana en el entorno familiar

    M-PSI/06 - Le figure professionali coinvolte negli interventi precoci all’infanzia. I rischi professionali

    Los profesionales en la atención temprana

    M-PED/03 - Gli sviluppi più recenti delle ricerche nell’ambito dell’intervento precoce e dello sviluppo del bambino da 0 a 6 anni

    Los últimos avances en la investigación en el campo de la intervención temprana

    M-PED/03 - Gli interventi sul disagio familiare e sociale; sulle varie disabilità; gli sviluppi più recenti delle ricerche e studi in materia di disabilità e disagio sociale e familiare

    Intervenciones sobre el malestar familiar y social; sobre diversas discapacidades; las últimas novedades en materia de investigación y estudios sobre la discapacidad y el malestar social y familiar

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    Profesorado

    Atención Temprana
    Tra i docenti:
    Prof. Florencio Vicente Castro (Università Internacional Augusta Emerita)
    Prof. Simona De Stasio (Università LUMSA)
    Prof. Maria Isabel Ruiz Fernandez (Università di Extremadura)
    Prof. Jesus Lopez Lucas (Università di Salamanca)
    Prof. Ana Victoria Torres García (Università di Salamanca)
    Dott. Simonetta Gentile (Ospedale Bambin Gesù, Roma)
    Prof. Caterina Fiorilli (Università LUMSA)
    Prof. Nicoletta Rosati (Università LUMSA)
    Prof. Maria Cinque (Università LUMSA)
    Prof.Sonia Seisdedos González (Down Salamanca)

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